Koulutus hallinnassa

Jauhiainen, Kivirauma ja Kinnari (toim.)

Koko Suomen satavuotisen itsenäisyyden ajan kyseenalaistamattomana lähtökohtana no pidetty sivistyksen itseisarvoista merkitystä kansakunnan rakentumisessa ja voimaantumisessa. Pienen, syrjäisen ja outoa kieltä puhuvan kansakunnan menestys ei voinut perustua fyysiseen voimaan, vaan henkiseen sivistykseen. Globaalin talouskriisin jälkeisessä ajassa tämä sivistyspoliittinen lähtökohta on kuitenkin joutunut uhatuksi ja puolustuskannalle. Nyt myös koulutuksesta säästetään ja vaihtoehtoja kavennetaan. Koulutus hallinnassa avaa uusia tutkittuja näkökulmia koulutuksen moniin todellisuuksiin ja vaikutuksiin tässä meille monille kovin kummallisessa ajassa.

Teoksessa koulutusta lähestytään hallinnan, yhteiskullisten jakojen ja hierarkioiden, työelämän ja arvioinnin näkökulmista. Teoreettisia työkaluja etsitään kasvatussosiologian, (aikuis)kasvatustieteen ja koulutuspolitiikan tutkimuksen kentiltä. Tarkastelun kohteet sijoittuvat EU:n politiikkatekstien ylätasolta Suomalaisten päiväkotien arkeen kattaen laajasti koulutushierarkian eri tasot. Teos osoittaa, että koulutuksen merkityksiä löytyy ja niitä tulee etsiä monista suunnista ja monista lähtökohdista.

Koulutus hallinnassa on Turun yliopiston kasvatustieteiden laitoksen kasvatussosiologian professori Heikki Silvennoisen juhlakirja hänen täyttäessään 60 vuotta.